前回の質問について。違和感とは、ソコなのかー！と気付いたので...

前回の質問について。違和感とは、ソコなのかー！と気付いたので、こちらで補足をします。元になる質問はこちらです。http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q114618420１あらぬ誤解をしてしまう表現をしてしまった事、お詫びします。「起業家教育」という言葉なんですね？先に案内した絵本は、なにも「社長のススメ」みたいなもんじゃナイのです。ただ、「なるほどなぁ、こんな風に、社会は出来てるのか～！」と、経済の基本的な仕組みを、ストーンと理解できる作品です。とても面白くて、また感慨深いものがあるので、皆様も是非ご一読下さいませ♪初めに読み聞かせしようと思ったのは「あがり症の克服」の為にでした。私は、大勢の前で話すと、ガクガク震えて声がでなくなり、へたり込む習性が有ったんです。（親戚の集まる会でさえ。）ウチの子の小学校は、PTAの有志による「読み聞かせの会」を月イチでやってました。大体は、教養委員役員と、ボランティア父兄です。1年生から6年生まで、1クラス1人、順繰りに割り振られるのです。震えるのとかはともかく・・せめて、声くらいは出るようにしないとナ～と。それで、絵本という読み原稿が有るので、割と安心感があって、大好きな子供達に触れ合える、読み聞かせをすることにしたのです。 それで、ナニ読もう？なのですが。チョット変わり者なので、普通のお母さんは絶対に選択しないような本がイイ！（笑）と。それで、読み始めてみたら、これがまあ・・喜ぶんです♪ところが、自分の可能性を否定する発言が飛び出したりする。他にも・・例えば、社会科見学で「わたしのまち探検」にボランティアで参加したとき。ある子供が「ねぇねぇ、ぼくね！お金持ちにだけはなりたくないんだ！（2年生）」とかいうのです。「え、ナンデ？」「だって、お金持ちは悪い奴らだって思うから。」・・う～ん。今行った所って、地域の商店や、地元の大手スーパーなんだけど・・？今私は、大勢の前でも話せます（震えますが）別段、夢や目標はお金持ちになる事だけじゃないです。考古学者になる子もいれば、画家や探検家や、保母さんも・・また素晴らしい。でも、知っていて欲しい。お金はホントは、結構面白い。お金について知る事は不道徳な事じゃないこと。お金は皆を繋ぐ役割をしている事。いつか子供達が、お金に対する怖れや嫌悪感で、自身とこの世界を見る目が、曇る事が無いように、なるといいな・・と、思います。また、地方では数少ない、夢ある起業家を産む事に繋がるかもしれない？そうなったらイイなぁ！と、今でも、読み聞かせしています。因みに私は「肥満児」でした～♪

なかなか厳しい意見が並んでいますね(^^;)【最大多数の最大幸福】。 “利己の最大幸福”ではダメなんです。それを単純な言葉に直すと“自己満足”。そして自己が満足を得るための手段が子供たち…になっていませんか？私個人としてはあなたのやっている事を全否定はしません。でも子供たちを思い、日本の行く先を思うならば、いろいろなモノを見せてあげてください。いろんな世界がある事を教えてあげてください。いろんな可能性がある事を教えてあげてください。知恵袋だけを見ていても「死にたい」とわめく人に限って世界が狭すぎる。あなたが子供たちの世界を狭めてどうします？起業しか考えない子供に育ったら？その子が起業に失敗したら？その子は『起業失敗=生きてても意味が無い』しか選択肢を持てなくなったら…起業する事が最良だと誰が決めました？と私は言いたい。ダラダラと長くなってしまった…すみませんm(__)m子供の可能性は無限ですからね(^.^)